Enhorabuena Erica Gioconda, felicitaciones por la publicación exitosa de tu blog, el diseño original y el contenido excelente, cumples la totalidad de las condiciones asignadas de ésta actividad, el contenido excelente e interesante, ahora a seguir innovando con las tecnologías en el día a día, saludos!!!
HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA CREATIVIDAD Dando un posicionamiento teórico para la construcción de una nueva perspectivas educativa que se sustente en los avances logrados en el campo de la investigación de la creatividad, especialmente en los enfoques socio-culturales. Transformar la educación desde la creatividad supone reconocer las posibilidades creativas que tiene actores, construir espacios para crear y resolver problemas y propiciar interacciones con otros sujetos y con los objetos culturales. Es necesario crear una nueva forma de mirar la educación y generar innovaciones que atiendan estos nuevos enfoques sobre lo educativo. Desde un punto de vista didáctico, la creatividad es un concepto que debiera ser abordado de forma curricular en los objetivos, en contenidos formativos y como estrategia en las actividades de aprendizaje incluida la evaluación. La creatividad sino se inserta en propuestas curriculares o p...
Pilares de la Investigación científica. La búsqueda del conocimiento se enraíza con encontrar respuesta a la diversidad de fenómenos situaciones que suceden para llegar a la verdad. Desde tiempos remotos la ciencia se enriqueció de investigaciones a través del método científico, donde se comenzaron a establecer los criterios para acceder al conocimiento y considerarlo verdadero, promulgándose así, aspectos que vinculan y dan legitimidad a los estudios científicos. Es Aristóteles quien introduce en las investigaciones el planteamiento del problema, dando sin duda, un elemento que se mantienen hasta nuestros días. Este conocimiento se produce dentro de un mismo esquema, donde el objeto predomina por sobre el sujeto, lo cual además es reconocido por una comunidad científica, no obstante, existen discusiones al respecto planteándose las ultimas décadas una concepción del conocimiento por construcción en donde subyace el concepto de “Matriz Disc...
Se entiende como educación en línea aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías de la comunicación e información haciendo uso del internet. Los antecedentes de la educación en línea se comienza a gestar con el desarrollo del correo electrónico (aprox. 1972). Sin embargo, fue con el desarrollo del internet que la educación en línea fue evolucionando conformándose con las posibilidades actuales. Vemos, entonces como la tecnología se ha incorporado masivamente al ámbito educativo convulsionando y transformando la forma de trasmitir conocimientos. Algunos pedagogos , consideran que esta educación en línea es caracterizada por un modelo pedagógico que promueve ambientes digitales de interacción.. La accesibilidad que bridan los estudios a través de esta modalidad virtual, es una ventaja que los estudiantes aprovechan cada vez más, desde estudios formales hasta...
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