Educación Comparada Vs Fenómeno global.
La educación comparada se caracteriza por el estudio de los problemas educativos con un enfoque multi y transdisciplinario, que sigue una vocación internacional y multicultural. Examina aspectos como la relación entre la educación y el desarrollo económico, político y social; y se puede describir como la colaboración de las diferentes disciplinas humanas para el estudio intercultural e internacional de los sistemas educativos (Noah, 1984 ). Postmodernidad y Globalización. Estos dos planos (lo internacional y lo individual) nos sitúan ante un hecho nuevo que no se puede identificar con lo que se vivió hace apenas algunas décadas; por ello la mejor respuesta de la educación comparada ante este reto es identificar la novedad de la globalización e incorporarla a los temas de estudio; la peor respuesta sería disimular el cambio cultural y subsumirlo en tendencias preexistentes por temor a lo desconocido o por apego a ideologías establecidas (Wolton, 2004; Beck, 2005). Redes